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班主任工作心得:做一个合格的班主任

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2021-09-17 阅读:78 次

随着素质教育的不断发展,如何做一个合格的班主任,如何培养学生优良的品质、健全的人格,良好的生活习惯及丰富的情感等等,值得班主任进行深入的思考。

一、做好班主任工作要有爱心

热爱学生是教师的职业道德,教育离不开师爱。植根于爱是处理好师生关系的奥妙所在,教师必须真心实意地去爱学生,既当慈母,又当严父,在学习上,品德上严格要求,在生活上热心关怀,做学生的知心朋友。如果一个教师没有爱心,就不会教育好学生;不会为学生着想,就不可能有成功的教育。

当然,教师要做到爱而有度,爱而有格,对学生的热爱,不是无原则的迁就,更不能姑息放纵,而是要严格要求,真正做到严与爱的有机结合。

二、做好班主任工作要有高度的责任心

班主任是连接学校与学生之间的桥梁,是班级的组织者、教育者和领导者,是校长工作的得力助手和教育思想的贯彻者。班主任的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两方面。

三、做好班主任作要有恒心

恒就是坚持。俗话说:“欲速则不达”,学生良好的性格并非一朝一夕即可形成的,这就需要班主任做耐心细致的工作,持之以恒。有些学生今天变好了,明天也可能变坏。班主任必须经常观察学生们的一举一动,发现不良行为要随时纠正,并注意发掘其身上的闪光点,以补其短,鼓励其持之以恒。(班主任 www.banzhuren.cn)以培养学生的良好的行为习惯。班主任工作是塑造学生灵魂的工作,需要付出满腔的心血和爱心。虽然很苦很累,但却可以拥有世界上最珍贵的财富—孩子们真诚的感情。

四、做好班主任工作要细心

细心就是用心细密。班主任不仅要平等对待每位学生,而且要用更多的时间、精力和爱心去感化后进生,培养他们的自尊心、自信心,使每个学生都健康快乐地成长。班主任在工作中细心,才能全面了解学生的心理特点、性格爱好、意志力、家庭情况,做好耐心细致的说服工作;在工作中细心才能及时发现问题,避免事态扩大;在工作中细心,才能提高工作效率,避免出错,精益求精地把事情做好。