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我的班主任工作心得

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2021-08-17 阅读:85 次

我的班主任工作心得

“学高为师,身正为范”这是每一位老师都铭记在心的,并且用来作为自己行动指南的一句名言。它表明,一个优秀的教师不仅具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会做人。

以身作则,不令则行

在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得信任的人,是一个值得尊敬的人。你的言行举止都潜移默化地影响学生,师德不是强调理论说教,更重要的是要塑造来年更好的教书育人的形象。工作中,我应该保持良好的心态,不因自己的过错而迁怒学生,(班主任 www.banzhuren.cn)和学生有好相处孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师的工作是培养人的工作,而最能起到深远影响的是教师的人格因素。

记得三年级刚接班时,班级秩序比较混乱,学生根本不爱学习。我想必须为他们创造一个良好的学习环境,让他们在学的同时,玩得高兴。在班级管理上,我处处以身作则,凡是要求学生做到的,我必须做好,用榜样的力量影响学生。

在珍惜时间方面,让学生几点到教室学习,我也总是尽可能地按时到班,督促大家学习,并给予适当的帮助。

人文关怀,乐于奉献

我认为,教师对学生的爱就是树立“以人为本”的素质教育理念,要注重人文关怀,精神扶持,尊重学生的人格,平等地看待每一位学生,关爱每一位学生。

到了假期,为督促学生学习,有时发校信通,有时给家长打电话,了解学生在家的学习情况,需要家长的配合,共同完成对学生的教育。

为了培养学生的能力,在教学中充分发挥学生的主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习和参与实践活动,使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,所有的付出都是值得的。

在做好知识的传授的同时,更注重对学生的思想教育。在平时授课中,我特备注意增强学生的文化素养,告诉学生很多做人的道理,引导学生健康成长。平时多关心它们的生活,尤其是家庭困难的学生对它们体贴入微,照顾好每一位学生,了解掌握他们的性格合脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而异的灵活的教育方式。

担任班主任工作,一定要注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性,所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。

中三学生学习压力大,学生经常产生厌学甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,与学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。