当前位置:初中日记网>班主任工作日记>班主任工作心得>学做一个智慧班主任:学做一个智慧班主任今天把《做一… - 班主任日记

学做一个智慧班主任

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2020-07-08 阅读:206 次

学做一个智慧班主任

今天把《做一个智慧型的班主任》这篇文章看完了,前半部分看的比较仔细,同时也学到了一些的东西,而且运用到自己的班里也确实好,大家就是大家,善于积累,善于应用。后一部分还要抽时间再仔细的读完。

看了前半部分,感受比较深的是:班级名片。当别人提到自己所带的班级时,都会说,某某班的什么很厉害,这样无形之中也会给学生带来自信,同时也会影响到班里的其他事情,在其他方面起到很好的促进作用。

再有一点体会比较深的是,班主任切忌,在班里千万不要孤军奋战。在教室里时,老师的孤独的,学生有许多的“同盟“,这样老师在对学生进行批评教育时,在气势上多少的会弱一点,同时学生的背后站着的也是学生,这也就让他们在心理上有壮胆的效果。所以在和学生谈心或者要对学生进行批评教育时,最好是能站在对自己有利的位置上,可以是在办公室,也可以在许多的老师面前,这样,在环境和气势上都会给学生一个很大的暗示。

在班主任做决定时,要给自己留后路,千万不要把路给堵死了。刚开学时,班里有一个学生家离得学校特别的进,但是到校基本上都是最晚的,要求过他很多次,但是不是很起作用,有时在班里,我会直接告诉他,明天务必不能迟到,如果迟到,就会叫家长,等等的话,可是,明天他还是按照他自己制定的时间到校,这也让我很头疼,同时也很难解决,也是没有给自己留一个后路,以后要加上一句话:特殊情况除外。这样就有一个缓冲的时候了。

在书上看到,看完书后,要写一些自己的感想,或者记一记自己的收获,这样在以后可以以备不时之需。所以简单的写一写自己想写的文字,其实读书也好,写文章也好,也是重在坚持。持之以恒。