当前位置:初中日记网>班主任工作日记>班主任工作心得>做学生喜欢的班主任:做学生喜欢的班主任文/张建红爱… - 班主任日记

做学生喜欢的班主任

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2019-10-01 阅读:167 次

做学生喜欢的班主任

文/张建红

爱,是教师职业道德的核心,班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。从表面上看,它是教师对学生的爱;从本质上看,它是教师对党、对祖国、对人民的爱,我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。这是当好一个班主任的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。爱就要将孩子放在心里。

一、以尊重培养尊重

“张老师,咱们班xxx拉裤子了,臭死了。”

“哈哈……”紧跟着就是一片哗笑,同学们不约而同地捂住了鼻子。这事儿如果是发生在小学一、二年级同学的身上也不奇怪,但没有想到的是:却发生在六年级同学的身上,而且是刚刚上课。

此时此刻,我没有多说,安排了同学自习后,拉着那位同学的手去了办公室。还好是冬天,我立刻帮他将里面的内裤和秋裤脱下来,因为他根本自己弄不好。(经常把裤子穿反的他,今天更不知道怎么办了?)

我用了将近一卷的卫生纸使劲儿地帮他擦去屁股上的屎,然后赶快让他穿上毛裤和外裤,生怕他冻着。又找来一个塑料袋装好弄脏的衣服。当时的办公室内用臭气熏天来形容应该是最合适的了。

从始至终,我没有问孩子一句话,因为我太了解他了。虽然已经上六年级的他,生活自理能力还不如一年级的小同学。我没有让他回到班里,给家长打了电话,将孩子接回了家。但是,当我回到班里以后,我又该和同学说些什么呢?斥责他们对同学的嘲讽,还是不理不睬……我边走边想着答案。

“同学们,张老师平时教大家遇到困难要互相帮助,对吗?”

“对,当然。”他们彼此看着对方,不约而同地回答。

“那么,如果这件事儿发生在你身上,你会怎么想?怎么办呢?”我接着问到。

“老师,我不可能出现这样的事儿。”其中一个同学很有自信地说。

“老师非常相信你,但是老师说的是如果呀!你该怎么办?”我继续追问。

此时,孩子们似乎都没有了注意。“那这时候你会害怕吗?会觉得难看吗?会怕人知道吗?”

大家一个劲儿地点头。“孩子们,那刚才你们的行为,是不是让我们班的xxx同学特别难看了?你们这样做是不是让他觉得很自卑,感觉不到集体的温暖呢?”我用温柔的话语提醒着每一个同学。

“我们有幸生活在一起,就是一种缘分,同学间应该互相帮助。我想大家每天在一起的时间不比和爸爸妈妈在一起的时间短。一起生活,一起学习,幸福、开心的成长,那该是一段多么美好的回忆呀!我们应该学会尊重他人,才能得到别人的尊重。”

就这样,在班长的带领下,班级中成立了专门帮助xxx同学的互助小组,针对他在学校的一切进行追踪式管理。书本的摆放,吃午饭、课间去厕所,书写等等,照顾的无微不至。尊重的种子深深扎在同学们的心中。

二、不抛弃,不放弃

“张老师,不瞒您说,我媳妇我们俩没什么学问,就小学水平。我儿子在我们家是那学问高的了。可是您看,我们家做着服装生意,多火。钱挣的比大学生还多。所以呀,我们不求他上什么大学,天天高高兴兴地就行了……”这是我去家访时,记忆最深的一短话。平日里伶牙俐齿的我,总是会有这样那样的教育好方法介绍给家长,可是像今天这样的对话,一下子就给我推到了话语贫瘠的地步。

心气十足的我,本想通过家访来解决一些实际问题,可没想到家长却给我来了个下马威,一时间我也乱了阵脚,不知该说什么好。放弃吧!人家家长都不管了,他又不是自己家孩子。不,不行,我不能让孩子这样下去。于是,我留心观察发生在这个孩子身上的每一件事儿。功夫不负有心人,我发现当板报组的同学出版报时,他总会站在一旁欣赏,似乎也想试一把。于是我找他聊天,鼓励并欢迎他加入到板报组,并承担画画的任务。(班主任工作心得 www.banzhuren.cn)没想到他画出的画还真不错,得到了同学和各位老师的表扬。自从给他安排了这一任务后,眼看着他的进步。渐渐地改正了上课捣乱,课间打架等不良习惯。俗话说的好:教育好孩子不难,关键是怎么教育好家长更好的配合。不放弃,我决不放弃,一次又一次的登门拜访,一次又一次的贴心谈话,深深的打动了孩子的爸爸。

“张老师,您比我们家长还关心孩子,我这个蹲过牢的粗人,不怕您笑话,不想让孩子好那是瞎话,可我们真的是不知道如何教育才好。遇到您是我们孩子的福气,您就说吧,我们应该怎么配合您,您说怎么做我们就怎么做。”孩子父亲一番淳朴的话语深深的打动了我的心,使我更加坚定做好班主任,教育好每一个学生的信心。

细心观察孩子身上的闪光点,挖掘他们内在的潜能,培养他们的创新举措,不抛弃,不放弃正确教育好每一个学生。

三、多彩生活,增强班级凝聚力

(一)活动一:(难忘的生日)自四年级接班至今,我组织队干部精心安排了每一个学生的生日。虽然没有丰富的食品、虽然没有精美的礼物、虽然没有父母的祝福,但每一个“寿星老”用心表白了自己的心愿,每一个学生都送上了自己诚挚的祝福,就是那短短的几分钟,给自己的童年留下了美好的回忆,爱的种子在学生们的心中播种。父母离异后从未过过生日的xxx,手里拿着我和同学们给她送的礼物,激动的不知说什么好。

(二)活动二:(QQ群连着QQ情)时代在发展,社会在进步,我们班在计算机高手子轩的组织下建立了QQ群,每到放假休息的时候,这儿就是大家联系的平台,增进了同学间的友谊。更可喜的是,我还可以和家长商讨教育孩子的好方法。

(三)活动三:(校友录——俺们滴六二班)自从校友录建立之后,孩子们更青睐在此畅所欲言,空闲之余写篇日志与大家共同分享。就连班里有智力障碍的xxx同学在大家帮助下将自己喜欢的照片传了上去。她笑得合不拢嘴,因为她没有被大家所遗忘。

(四)活动四:(社会大课堂)在众多的家长朋友中,有我们社会大课堂的课外老师。曾经请过某某同学的妈妈为我们讲如何选择旅游路线;请公交战线上小时(笔名)的妈妈为我们讲选择公交出行的好处——倡导绿色行动;我们还以小组为单位参观了小强同学(笔名)爸爸的自主产业基地。让孩子真正的学到了课本以外的知识。此类活动的开展,将老师、家长和学生的距离拉得更近。就这样我们在活动中成长,在活动中进步,体会着成长的快乐与幸福。

功夫不负有心人,经过多年努力,我的论文和案例多次在全国、市、区获奖,还被评为“紫禁杯优秀班主任”、“班主任课题研究先进个人”等众多荣誉称号。

但十七年的班主任生涯更让我明白:只有将孩子真正的放在心上,才会把教育工作做好,才能成为学生喜欢的班主任老师,