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浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2019-06-18 阅读:46 次

浅谈班主任工作心得:正身、正心、正行

文/张艳

全国优秀的班主任工作者魏书生在《班主任工作漫谈》中说过,班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理想的彼岸。班主任好比学生过桥的引路人。从2007年毕业至今,我工作了5年,有幸做了1年的引路人,在这短短的一年班主任经历中,虽然班级管理非尽善尽美,但我以自己最大的能力去完成各项常规工作,平时勤下班,工作勤勤恳恳,任劳任怨,用一颗真诚的心去对待学生,同样也得到了同学的真诚回报。这一年的工作给了我诸多启示。下面我就具体谈一下我的几点体会和感受。

一、严于律己——给自己一个完美的亮相

没有一个职业比教师处在更严格的监督之中,他的人生观、世界观、品行、生活方式、态度等等都潜移默化地影响着全体学生。因此班主任要秉承师范院校“学高为师,身正为范”的校训去做学生的楷模。在班级管理过程中,班主任首先要从自身做起,言行一致,行为正派,才能说服学生,感染学生,更要以高尚的人格魅力和为人师表的高尚情操去影响学生。

班主任与学生初次见面时,一定要给学生留下一个良好的印象。教师必须注重自己的仪容仪表、言谈举止,更要有良好的品德修养。着装必须干净整洁、从容大方;言谈要真诚有理,让人心服口服。作为一个聪明的班主任,还应当敢于面对问题,承认错误,这样能更好的获得学生的谅解、认同和尊重。

二、宽以待人——给错误一缕温暖的阳光

学生在成长的道路上,难免犯错,此时,师长的心理应表现为一种宽恕的心态。老师的宽恕是学生犯错后灰暗心理的一缕阳光,能引导学生走出偏执、狭隘、灰暗,迎向健康、积极、美丽的将来。

班上曾发生过这样一起事件。我班一女生宿舍黎同学的被褥偶尔有小面积的被水浸湿,但是未经引起注意。有一次,整个被褥都被水打湿,就引起我们的注意,怀疑这是有人恶意泼水泄私愤。我和宿管老师经过初步调查、排除,认为是同宿舍的同学干的。于是我就个别找他们谈话,但还是难以确定。于是在其宿舍内部召开动员会议,希望做错事的同学主动坦白。周末学生放假回家之后,我就接到了她们宿舍李同学的认错电话,她向我说明了事情的缘由。了解事情始末后,我及时对李同学进行心理疏导,教育她要对自己的行为负责,并要对黎同学进行诚挚的道歉争取取得原谅。另外,我也及时的与黎同学及其家长沟通,得到了他们的积极配合和大力支持。

这次事件给了我一个很大的启示。班主任老师要经常与学生聊天,了解学生的性格,倾听他们的心声。我班的这个李同学性格文静、内向,很少与人交流沟通,也没有引起我的重视,所以与同学发生矛盾后,在心理忍着,当忍到一定限度后,就会爆发,做出让人意外的事情。所以我们在工作中,要经常主动的去和学生谈心,关心他们的思想动态,关注他们的心理健康。遇到问题及时给他们引导,帮助他们疏通。我们更要用宽容的心态对待学生,遇到学生违纪和犯错的情况,首先我们从心理上的原谅他们,在进一步了解情况作出细致、合理、适度的教育。在他们改正错误以后,我们要遗忘他们的错误。不要让学生因为一次过错而留下永远的心理阴影,而影响其一生的成长。

三、扬长补短——给后进生一个展示的舞台

在一个普通的班级中,总会有成绩差或思想落后或行为习惯差的学生,这部分后进生对整个班级举足轻重。如果任其不正的思想或不良的行为在班级中发展,那么这个班级也就脱离班主任控制,变成一盘散沙。在这一年的班主任工作中,我发现由于家庭、学校、社会等综合因素而导致某些学生在思想、品行、学习方面落后。

但后进生也有其自身的闪光点,某些方面可能比“优等生”还要优秀。我们班张同学,虽然学习成绩排在班级倒数十名内,纪律性不强,但她很懂礼貌,关心集体,关心他人,自理自立能力很强。我发现她很会画画,所以任命她为班级宣传委员,她每次出黑板报都绞尽脑汁,亲力亲为,最终在期末的总评比中,我们班的黑板报荣获年级第3名的好成绩。还有邓同学、林同学虽成绩不好,但是各有特长,集体荣誉感很强,所以我鼓励他们积极参加文艺汇演、校运会等活动,他们也都有突出的表现。借助他们的突出表现,我就顺势鼓励他们,让他们找到自信,让他们在学习中也找到自信,更加勤奋努力的去学习。

教育的目的是引导人走向正确的人生道路,只有树立起自身良好的形象,用宽容的心去对待每一个同学,细心、耐心的引导学生,公平、公正的对待每一个学生,才能够让他们在一个阳光的舞台上充分展示自己,茁壮成长。当然这一年的工作经历也让我有一些困惑,我会在今后的工作实践中不断摸索,不断积累,争取做的更好。