用爱心为后进生撑起一片天空

用爱心为后进生撑起一片天空

教育需要爱，谁不爱学生，谁就不能教育好学生。对那些因受家庭和社会环境条件不良影响而表现异样的学生，我们要以“朋友和志同道合者”的态度和方式对待他们，只有对他们发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，使他们感到到师爱的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

在教育工作中，我们要平等对待每一个学生。要坚持正面诱导他们，以理服人，决不简单粗暴，以势压人。在后进生的转化工作上， 教师要晓之以理，动之以情，提高他们的道德觉悟和上进心，培养他们明辩是非的观念。对待他们要耐心、细心的呵护、要理解和尊重、循循善诱，要小心的像对待每朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。作为教师，我们有责任教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，从而展现自己独特的风采。

如：我们班的张生东和柳国君同学，他们两个都有一个共同的特点，懒得出了名，课堂上他俩总爱趴在桌子上，像小懒猪一样，不听讲也不发言，真拿他俩没办法，作业也是偷工减料，拖拖拉拉，每次别人都做完了，唯独差他俩人，非要老师一个劲地催着、盯着他俩才能勉强完成。回家，家庭作业也不写，平时还爱骂人，爱打架，经常和一些不三不四的人混在一起，天天到网吧上网玩游戏，无心学习，成绩一度下滑，已亮起了红灯，多次对他们批评教育都无效，我好几次找他们家长谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细观察他俩，下课，我找他俩谈话发现，他俩并不是那种学习成绩很差、无可救药的学生。看来是他们在思想上出了问题，于是，我开始对他们进行思想教育，没过几天，他俩老毛病又犯了，我很生气，也有些失望，不想再管他们了，但是我又想如果我放弃了他们，他们就会越来越放松自己，所以我又不能不管他们。接下来的一段时间，我真是想近办法，一有空就把他俩叫到办公室，一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，一个星期后，我发现他俩在校能够自己按时做些作业了，于是，我及时对他俩进行表扬，当时我虽然很高兴，但是真的很害怕他俩坚持不了几天，又不能坚持下去了，虽然，他俩每天在校时间的学习任务是基本能完成，可是回家后没有家长督促，他们又不做了，找他们家长也不愿意来，我就给他们打电话，耐心地和他们谈教育孩子的重要性，时间长了，他们的家长终于被我感化，答应多花时间和精力来督促孩子的学习，就这样张生东和柳国君两人终于认识到了学习的重要性，开始努力学习，现在，他俩不但能按时完成课内课外作业，而且作业的质量也提高了。（后进生转化 www.banzhuren.cn）从那以后我时时关注他们，只要他们有了一点成绩我都会紧紧抓住并及时表扬他们，由于我时时的关注，他们不再有半点懈怠，课堂上都能积极举手发言，练习的时候更是一点也不懈怠，每节课的任务都能当堂完成。这次考试也取得了好成绩，数学成绩分别是80分和87分。但是最令我兴奋的还是：因为，我没有放弃他俩。

总之， 对于后进生，要想让他们有所提高，老师一定要抓住他们的弱点，要耐心细心地关注他们的点滴变化，走进他们的心灵，去感化他们转化他们。但爱不等于迁就，对后进生不仅要关心爱护和耐心细致地辅导，而且还要与严格要求相结合。要让他们感受到老师对他们的爱，使他们从内心发现自己的错误所在，找到解决的办法，从而努力学习，积极向上。多年的实践证明，转化后进生工作只要我们付出爱心和耐心，并辅以行之有效的方法和方式，就一定能得到回报。