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班主任要学会使用的三个本

作者:小编 | 来源:日记网 时间:2019-03-15 阅读:14 次

班主任要学会使用的三个本

作为班主任教师,每天事情琐碎、杂乱无章:既是任课教师,要上好自己的课,批改作业;又是班主任教师,及时传达部署学校工作,有时还要解决各种突发事件,应付各种形式上的检查。在这样繁忙的工作中,班主任教师必须学会使用——记事本。

记事本可以是班主任教师和学生各一个:

班主任教师的记事本。主要记载每天工作的日常安排和记录每天班级情况。如果在正常情况下,班主任教师的工作每天都是固定不变的,比如每天的课程。可是还有一些临时性工作,如果没有记事本,凭自己的记忆,能够传达给学生,能够及时处理事件,可是如果遇到突发情况,或布置的工作需要一定时间去完成,那么这时就难免保证不了工作的顺利开展了。

其实,即使每天工作都是有序的,作为班主任教师也应该有一个记事本,记录每天学校、班级的工作;记录每天班级发生的事情,处理意见;记录和家长的交流和沟通;记录班级学生的动态表现等。这样的记录,有助于班主任教师总结自己工作情况,反思自己工作失误,为今后工作总结铺平道路,为自己今后工作提供依据;这样的记录,也有助于班主任教师在学期末召开家长会时,能够准确汇报一学期班级和自己工作。

因此,我准备了两个记事本:一个放班上,一个在办公室。随时随地真实记录每天发生的事情,随时传达和布置着工作。另外,一个教师严谨的工作态度,潜移默化也会影响学生,使他们也学着老师记录自己每天学习生活。

班级记事本。主要记载班级每天上课情况、课间活动、作业完成、好人好事等。

这个记事本由部委学生每周记载,每一周换一次,形成接力棒。它不仅记录每天各小组同学的违纪情况,而且还记录每天的好人好事,为今后日总结、周评价、月表彰等活动的顺利开展提供有力依据,为各团队之间公平竞争搭建平台,营造良好的、积极向上的班级舆论氛围,激发每一名同学进取心,避免今后评价时出现拉票现象,避免各类荣誉被优秀生垄断的局面。

因此,作为班主任教师要学会使用记事本,使工作有的放矢地部署、开展,使我们自己的教育工作趋于经验化、专业化。